Mi confrontación con la docencia

Compañeros (as):
Les comento como llegue a la docencia, entre a trabajar al CETis No. 103 de Tamazulapan, Oax. desde hace 17 años, como personal administrativo ya que soy Técnico Profesional en Contabilidad, ya estando en la escuela tuve la necesidad de superarme básicamente por cuestiones económicas o al menos en esos momentos así lo vi, me informe de que en Cd. Madero Tamaulipas existía una normal que ofrecía cursos de verano y fui para allá, al llegar no había más cupo así que ahí mismo comentaban compañeros que en Cd. Victoria Tamaulipas estaba otra Normal y me traslade para allá y solo quedaba cupo en las especialidades de inglés y matemáticas , fue así que opte por matemáticas (aclaro que solo estuve un verano en Cd. Victoria y posteriormente hice mi traslado a Cd. Madero); como ya laboraba en el plantel hubo necesidad de cubrir esa área de álgebra y el director de ese entonces me dijo que le apoyará con un grupo, de esa manera estoy aquí al inicio yo solo quería una jefatura de departamento por que significaba ganar más, nunca pense estar en frente a un grupo pero pasado mi primer semestre me agrado tener un trato más directo con los jóvenes así que en la actualidad disfruto mucho este trabajo.
Saludos.

La aventura de ser maestro

Buenas noches compañero(as), comparto con ustedes mi experiencia al iniciarme como docente:
Sobre que relación guarda la lectura de la aventura de ser maestro pues en mi caso demasiado ya que comente en mi confrontación con la docencia yo estudie la Licenciatura para mejorar en el área administrativa no tenía en mente estar frente a un grupo, posteriormente la cosas se dieron así y bueno en la actualidad ya estoy aquí, también ha sido para mi un gran reto mantener disciplina en el aula ya que como menciona el autor de la lectura "si uno se deja lo intentan llevar al huerto y bajar algo tus niveles de exigencia" y así fue conmigo ya que yo tenía amistad con los jóvenes y esta se confundía, en la actualidad ya no es así, en cuanto a los contenidos aun cargo mi libro con el que me guío; así que al realizar la lectura no se si preocuparme o despreocuparme ya que pensé que era la única que ha pasado todo esto.
Lo positivo de esto, es que realmente me gusta e estar con los jóvenes y así que cuando algún alumno me pide que le vuelva explicar algún procedimiento lo hago, o cuando se acerca para contarme alguna situación en particular le escucho. También cuando tengo que esperar un poco más de lo planeado para que los jóvenes en su mayoría comprendan el tema.
En cuanto a despertar el interés para que ellos se ocupen más pasa que me encantaría pero no se como hacerlo en la mayoría de las ocasiones.

Los saberes de mis estudiantes

Los jóvenes a los que entreviste un 75% utilizan el internet para comunicarse con amigos, familiares, etc., bajar música, bajar información para hacer tareas, ver imágenes , jugar, comparar precios de artículos, ver chistes, el 20% utiliza el metro flog, comprar artículos y un 5% utiliza software de conversión de archivos y realiza traducciones de inglés a español.
Los dos jóvenes (Astrid y Alberto), utilizan el software de conversión de archivos ya que han trabajado en lugares donde rentan equipo de cómputo por lo que se ofrecieron para ayudar a utilizarlo a sus compañeros que lo deseen, también en cuanto a como utilizar el internet para reforzar sus conocimientos mencionan que se les puede enviar actividades a realizar a través de su correo.
Compañeros en la primera parte comente el lado positivo para el cuál es utilizado el internet, sin embargo no quisiera quedarme con la otra parte que me escribieron como es ligar y para ver pornografía algunos varones.
Saludos.